６月２６日 研究授業

先週の水曜日に４年生の国語科の研究授業を行いました。同じ商品を扱った２枚の違う広告を見比べ、その効果の違いについて分かったことや考えたことを話し合いました。キャッチコピーや特徴の説明の順番で、誰に向けられた広告なのかを読み取ったり、こんな人に向けて広告をつくるならどんなキャッチコピーがいいか考えたり、子どもたちは大変熱心に取り組みました。授業後の研究会では、講師の先生からのお話を聞き教員も大いに学びました。